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本土资源在创意美术特色区域游戏中的运用 被引量:1

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摘要 在幼儿创意美术活动中运用本土资源,做到家园合作,为幼儿提供多元化的本土创意美术素材;打破传统美术创作模式,让幼儿运用本土资源开展自由个性化的美术创作;在观察欣赏中发展幼儿的审美能力,为将幼儿培养成本土文化传承人奠定基础。
作者 叶丹全
出处 《福建教育学院学报》 2021年第11期109-110,共2页 Journal of Fujian Institute of Education
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