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陈金华特级教师工作室:行思教学,行思语文,行思致远
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摘要
行思合一,凝练教育思想;教研并举,提升创新能力;读写共进,拓展学科前沿;简洁教学,构建多重对话场;传帮带引,发挥引领作用。教育是有思考的行为,语文教育教学也必然是有思考的行为。2019年12月16日,为凝聚团队共识,陈金华特级教师工作室召开了启动会。在主持人陈金华的引领下,工作室明确了指导思想:行思合一,凝练教育思想;教研并举,提升创新能力;读写共进,拓展学科前沿;简洁教学,构建多重对话场;传帮带引,发挥引领作用。
作者
高林福
陈金华
张海岩
李盼
机构地区
不详
北京丰台二中
出处
《课堂内外(中国好老师)》
2021年第11期36-41,共6页
关键词
教师工作室
语文教育教学
传帮带
多重对话
引领作用
提升创新能力
学科前沿
主持人
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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课堂内外(中国好老师)
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