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周珠艳:遵循教育规律让小学美术教材实施生活化
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摘要
《美术课程标准》设计理念中提到,“美术是人类文化的一个重要组成部分,与社会生活的方方面面有着千丝万缕的联系。”纵观小学美术教材,每一课时内容都与生活息息相关,它是生活的提炼,而生活又不断反馈于美术课堂。美术教材不同于其他学科,笔者在实践过程中发现其较为重要的一点是:内容的开放性和引领性,为一线教师开发和利用美术课程资源提供了方向。因此我们必须以发展的眼光来看教材、用教材,使课堂教学更贴近于当下的生活。
作者
周珠艳
机构地区
江苏省常州市新北区孝都小学
出处
《课堂内外(中国好老师)》
2021年第11期76-77,共2页
关键词
一线教师
美术课程资源
美术教材
美术课堂
发展的眼光
课堂教学
生活化
遵循教育规律
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(中国好老师)
2021年 第11期
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