摘要
为了研究课程思政网络教学的建设,该研究以“材料科学基础”课程为例,探索了工科线上课程中融入课程思政元素的方法.分别从案例化、多元化、体系化、常态化和创新化等多角度对课程思政元素进行发掘,从培养学生的科学精神、爱国情怀、责任与担当和创新思维出发,针对性地设计线上课程思政的教学方案.研究显示,优化和完善课程思政案例库,加强课程思政师资队伍建设,有利于教学目标的达成,教学实践中取得了良好的教学效果.
出处
《通化师范学院学报》
2021年第12期36-41,共6页
Journal of Tonghua Normal University
基金
安徽省高等学校省级质量工程项目“《材料科学基础》课程思政示范课程”(2020szsfkc0332)
安徽省省级教学示范课(2020SJJXSFK0761)
安徽省高等学校省级重点教研项目(2020jyxm0461).
