深圳市某中学化学学习动机及影响因素调查研究

将量化研究和质性研究相结合,借助调查表了解化学学习动机具体情况之后,再通过访谈的形式开展定性研究,将复杂的化学学习动机和影响因素具体化和人性化,为化学学习动机提升提供依据。