摘要
基于UPD模式,从产教融合集成平台建设模式和服务定位的角度出发,提出"ICT技术技能创新服务平台+ICT协同创新中心+科技创新团队"的区域共享、混合所有制的产教融合集成平台建设思路,提高了教育发展与产业发展的适应性,为职业院校的校企合作提供了可借鉴的建设改革经验和模式。
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2021年第28期45-50,共6页
Chinese Vocational and Technical Education
基金
国家社科基金(一般项目)“基于能力模型的我国新兴产业培育路径与绩效比较研究”(项目编号:18BGL015)。
