初中数学小组合作学习模式探究

合作学习是对传统初中数学教学形式的一次大胆突破,以小组为单位开展数学教育,意味着教师需要以学生为主体设计教学项目,让学生能够做到主动探索知识,真正凸显学生在数学课程中的主体地位。初中数学课程本身在培养学生思维能力方面有着不可替代的作用,以小组合作学习为基础,学生能够通过与其他组员的有效对话共同解决复杂的数学学习问题,并且在此过程中实现思维层面的深入碰撞,让学生的思维能力发展得到有效保证。文章简单分析了初中数学教学中开展小组合作学习活动的积极意义,结合笔者实际教育工作经验,提出了初中数学教学中小组合作学习模式的有效实践策略。