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全新测评理念下的高考立体几何试题赏析

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摘要《中国高考评价体系》确立了高考命题由“知识立意”“能力立意”转向“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”的全新测评理念.努力把握高考命题脉搏,坚持立德树人教学方向,提升学生的数学核心素养,2020年全国新高考数学(山东卷)为新时代的数学教学树立了一个新标杆.

作者李建国

机构地区山东省临沂市教育科学研究与发展中心

出处《数学教学研究》 2021年第6期53-56,共4页

关键词测评新理念全国新高考卷立体几何试题赏析

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学研究

2021年第6期

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