摘要
针对教材中某些实验方案的缺陷,在文献研究基础上,通过装置改进,设计了一种空气中氧气含量的测量方法:在两针筒中分别装入水和食品脱氧剂,用橡胶导管过盈套接在两个针筒之间,利用食品脱氧剂消耗氧气使两针筒产生压强差引起水进入另一个针筒,调整两容器高度消除打开止水夹后两液面的高度差带来的压强差,从而精准测量氧气的体积。本装置简单实用、造价低,便于学生自主完成测定,且实验误差小、安全性高、可靠性强。
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2021年第11期76-79,共4页
Education In Chemistry
基金
2019年浙江省教育规划课题“指向科技创新能力培养的STEM教育实施研究”(课题编号2019SC326)
2019年浙江省教研课题“信息技术与科学教学融合的实践研究”(课题编号G2019067)的研究成果。
