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奥尔夫声势教学法融入音乐课堂初探
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1
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摘要
奥尔夫音乐教学法是联邦德国著名音乐家卡尔·奥尔夫所创建的独特的教学法。声势教学是奥尔夫教学体系中的重要内容。这里的“声势”是以人体为天然乐器,通过拍、打、跺、捻、捶、搓等发出不同力度的声响。这种教学法最大的特点是让学生在游戏中学习,真正感受音乐带来的快乐。
作者
龚姿毓
机构地区
武汉市光谷第五小学
出处
《湖北教育》
2021年第32期67-67,共1页
关键词
奥尔夫音乐教学法
音乐课堂
感受音乐
声势教学法
奥尔夫教学体系
卡尔·奥尔夫
游戏中学习
联邦德国
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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湖北教育
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