“我是新的生活,大声向你问好”——我专业学习和成长的新故事

近十年来专业生活的基本状态,可用“我是新的生活,大声向你问好”这句话来概括:带领高三学生一起做时事演讲,把自己作为方法,极大地提升了学术自信;月光诗会和校园戏剧节的开发和建设,让教学探索表现出一种学术的敏感,使理论和现实彼此照亮,构建出一种真正的成长性的学习样态;对中美写作教学的研究,拓展、深化了对写作教学规律的认识,强化了学术自我,推动了学术进步;更因为跨界开展的科普、科幻阅读研究,而拥有了立体多维的知识和人生,专业生活绽放自由创造的快乐。