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浅谈如何提升学前教育教学质量
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摘要
随着科技的不断进步,我国的教育事业也得到了蓬勃发展,人们对学生的教育问题也越来越重视。学前阶段教师设计高效科学教育策略,能够为学生们之后的学习生活打下良好的基础。因此,教师需要立足于学生们的实际学习需要,设计创新性的教学策略和内容,使学生们能够更好地理解其中知识要点。教师希望通过对学前教学内容的创新,使之能够不断提升学生的知识学习效率,并使其真正喜欢上学习科学知识内容的过程。通过教师创新教学内容和方法,使学生能够掌握科学知识内核,从而切实提升自身科学素质水平。
作者
何朝菊
机构地区
阿克苏市红星幼儿园
出处
《传奇故事》
2021年第16期33-34,共2页
关键词
学前教育
教学质量
策略方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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