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基于智慧学伴大数据的精准教学
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摘要
随着信息时代的快速发展和课堂教学的不断改进,信息技术更为深入地融入到学科教学中。但传统的历史教学始终存在着一些问题,最为明显的是传统的历史教学局限于近四十五分钟的课堂,大部分学生课后没有安排历史学习时间,教学组织方面也存在诸多限制组织学生课下实践的客观条件,缺乏利用网络构建开放的学习环境实现自主学习的途径。
作者
刘斯妮
机构地区
海丰县红城中学
出处
《中学历史教学》
2021年第11期6-8,共3页
History Teaching in Middle Schools
关键词
精准教学
智慧学
信息技术
大数据
四十五分钟
网络构建
自主学习
课堂教学
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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