期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
从统编教材管窥山水田园诗发展轨迹
下载PDF
职称材料
导出
摘要
山水田园诗是古代诗歌的重要组成部分,有萌芽、发展、高潮、余音四个阶段。借助统编初中语文教材,大体可以窥见其发展轨迹。了解此类诗歌的特点,理清发展流变,有助于教师在教学中整体把控,一线贯通。
作者
宋端凯
机构地区
邳州市王杰中学
出处
《中学语文教学参考》
2021年第32期49-52,共4页
Teaching Reference of Middle School Language
关键词
统编教材
山水田园诗
发展轨迹
教学参考
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
叶舒婷.
小学语文低学段诗歌教学策略研究———以统编版义务教科书语文一、二年级教材为例[J]
.读与写(上旬),2022(1):33-34.
2
初晓帅.
手搏流变考述[J]
.武术研究,2021,6(11):31-33.
3
刘志宏.
中国传统村落世界文化遗产价值评估研究[J]
.西南民族大学学报(人文社会科学版),2021,42(11):52-58.
被引量:27
中学语文教学参考
2021年 第32期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部