期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中考作文关键词意义的发掘
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
中考作文题,大多是有关青少年成长的话题。其中的关键词,蕴含着丰富的语言意义和生活意义。考生习惯于联系自己的生活、熟知的素材,对关键词的显性意义进行验证,但不能对关键词中的隐性意义做进一步的揭示。如能对关键词做进一步的发掘,我们就会发现更丰富、更精彩的人生内容。借助中考作文关键词的解读训练,能引导学生逐步提高认识水平和思维能力。
作者
李旭山
机构地区
广东实验中学越秀学校
出处
《中学语文教学参考》
2021年第32期66-68,共3页
Teaching Reference of Middle School Language
关键词
中考作文
关键词
青少年成长
思维能力
隐性意义
认识水平
发掘
考生
分类号
G632.474 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
5
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
5
1
夏云陶.
比喻类话题作文思路导航[J]
.新作文(中学作文教学研究),2008,0(5):48-48.
被引量:1
2
吉芳.
点燃“思维训练”的火花——实例探究高考比喻类作文的审题立意[J]
.中华活页文选(教师),2009(12):25-27.
被引量:1
3
王荣生.
事实性知识、概括性知识与“大概念”--以语文学科为背景[J]
.课程.教材.教法,2020,40(4):75-82.
被引量:96
4
吕全鹏.
指向学科核心素养的语文学科大概念教学——以整本书阅读为例[J]
.语文教学与研究,2021(7):135-139.
被引量:3
5
郭跃辉.
阅读教学呼唤“学科大概念”[J]
.中学语文,2022(10):3-5.
被引量:3
引证文献
1
1
郭跃辉.
中考隐喻型作文审题分析与教学应对[J]
.语文建设,2023(5):49-52.
1
2021年盐城市中考作文题[J]
.快乐青春(简妙作文)(中学生),2021(12):26-29.
2
张舒予,赵丽,周灵.
视觉-媒介信息素养:新综合性素养的概念提出与教育实践[J]
.现代远程教育研究,2021,33(6):32-39.
被引量:13
3
吴应海.
心为之所动 情发自肺腑——2021年江苏省盐城市中考作文题解析指导与满分作文[J]
.初中生学习指导,2021(31):58-61.
4
母井林,牛良彤.
基于CiteSpace的国内认知社会语言学研究述评[J]
.最小说,2021(3):109-111.
5
张能为.
解释学在何种意义上与日常语言哲学相通——介于伽达默尔与维特根斯坦之间[J]
.复印报刊资料(外国哲学),2021(10):80-94.
6
陈贵友,赵丽艳.
万紫千红织锦绣 不拘一格著文章--2021年全国中考作文命题分析与2022年作文命题趋势预判[J]
.语文教学与研究,2021(21):116-122.
7
陈赟.
终极无为宇宙图景中的生活意义问题——梁漱溟哲学中的宇宙与人生[J]
.江苏社会科学,2021(5):150-161.
被引量:1
中学语文教学参考
2021年 第32期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部