多元背景下民族地域文化与思政教育的整合

民族地域文化作为我国传统文化的重要组成部分,其文化底蕴深厚且蕴含着丰富的教学资源。思政教育作为一项以立德树人为根本目标的教学活动,对学生的价值观念及思想行为具有正确的引导和规范作用。然而,部分学校在开展思政教育活动时遭遇困境,教学手段单一、课程内容落后、教学资源欠缺以及育人效果较差等问题亟待解决。如何有效实现思政教育的育人功能是当下重要的研究课题。结合多元文化发展背景及当前教育改革的趋势,学校在开展思政实践教学时应赋予其地方教育特色,融合优质的民族地域文化资源,以此推进思政教育工作的创新改革。