为深度阅读“摆渡”——“绿色”批注深度阅读教学策略的建构和实施

“批注”源自中华文化中的“评点”文化。古人云:“读文无批注,即偶能窥其微妙,日后终至茫然,故评注不可已也。”在古代文学史上,金圣叹因批注《水浒传》,脂砚斋因批注《红梦楼》,毛宗岗因批注《三国演义》而名留文学史,其中很多批注切中肯綮,见解独到,具有很高的学术价值。