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立足生活凸显实践——“数字编码”备课思考

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摘要《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出:综合与实践是以一类问题为载体,学生主动参与的一种学习活动,是帮助学生积累数学活动经验的重要途径。综合与实践本质上是一种解决问题的活动,这种类型的课程对教师来说是一种挑战,需要打破传统教学模式的束缚,融入创新元素和创新手段。

作者李玲杨芬娇

机构地区益阳市赫山区紫竹学校

出处《湖南教育（中旬）（B）》 2021年第11期54-55,共2页

关键词综合与实践立足生活数字编码创新手段积累数学活动经验备课思考义务教育学生主动参与

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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湖南教育（中旬）（B）

2021年第11期

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