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高职院校校企协同创新中心运行模式研究 被引量:11

Research on the Operation Modes of College-Enterprise Collaborative and Innovative Centers in Higher Vocational Colleges
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摘要 校企协同创新中心在促进高职院校人才培养及办学质量提高,尤其是科技创新和科技成果转化水平提升方面具有重要作用。通过分析国内外校企协同创新中心建设现状及意义,分析我国高职院校校企协同创新中心建设的制约因素,提出从建立科学有效的协同创新中心运行机制、加强教师创新团队建设、提升社会服务能力、总结专业建设经验、畅通科研成果转化途径等方面开展高职院校校企协同创新中心建设,针对不同领域产品的开发等方面开展一系列研究,为相关领域产业输送大量人才,快速升级龙江地区产品品牌,为振兴东北老工业基地助力。 The college-enterprise collaborative and innovative centers have great effects on promoting talent cultivation, improving college-running quality, especially on boosting scientific innovation and technical outcome transformation level in higher vocational colleges. This paper analyzes the current construction situation and significance of college-enterprise collaborative and innovative centers from home and abroad, explores the restrictive factors of constructing these centers, proposes to establish the collaborative and innovative centers from setting up scientific and effective cooperation mechanisms, strengthening teachers’ innovative group construction, improving social service abilities, concluding specialized construction experience, and identifying the technical outcome transformation paths, and carries out a series of researches on the product development in different fields in order to cultivate lots of talents for related industries, upgrade the product brands in Heilongjiang region, and provide help for revitalizing the old industrial bases of the northeast.
作者 韩东 董涛 庄伟 HAN Dong;DONG Tao;ZHUANG Wei(Harbin Vocational&Technical College,Harbin,Heilongjiang,150081)
出处 《哈尔滨职业技术学院学报》 2021年第5期13-15,共3页 Journal of Harbin Vocational & Technical College
基金 2020年度中国职业技术教育学会课题“中国特色智能‘教学工场’建设的研究与实践”(编号:2020A0168) 2020年度黑龙江省高等职业教育教学改革研究一般研究项目课题“高职院校校企协同创新中心运行模式研究”(编号:SJGZY2020047) 黑龙江省教育科学“十三五”规划2020年度重点课题“中国特色高职院校艺术设计类卓越工匠人才培养研究与实践”(编号:GZB1320229) 2019年度哈尔滨职业技术学院校内一级课题项目“高职院校校企协同创新中心运行模式研究”(编号:HZXY2019Y020)。
关键词 高职院校 校企协同 运行机制 higher vocational colleges college-enterprise collaboration operation mechanism
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参考文献5

二级参考文献22

共引文献31

同被引文献45

引证文献11

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