幼儿教育中幼儿语言表达能力培养策略研究

语言表达能力培养是现代学前教育的课程教育重要目标之一。3-6岁是幼儿语言表达能力形成的关键时期,语言表达能力的培养关乎着幼儿的认知能力以及人际交往能力。教师在开展幼儿教育过程中,注重为幼儿创造更多语言表达和互动交流机会,不仅可以提高幼儿语言表达能力,还能够促进幼儿其他领域能力得到有效发展。但是在当前幼儿教育实际中,幼儿语言表达能力培养还存在重视不足、内容缺乏、方式单一、实践欠缺等问题,需要教师结合幼儿教育现状,对这些问题进行深入剖析,并根据幼儿教育语言表达能力培养要求,采取积极有效措施,促进这一教育目标更好实现。