小课时下概率统计课程教学手段的改进

基于概率论与数理统计课程由周三课时改为周二课时的小课时改革的现状,分析小课时带来的教师教学过程虎头蛇尾、学生学习压力加大的问题,提出课程内容以专题形式呈现、对比教学、改进课后作业形式、加强教师答疑力度的系统化改进方式,并就两年来进行教学实践的结果进行成效分析,并就该项改进后凸显出的教学效率问题做出阐述。