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教师授课的语言修养 被引量:1

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摘要 教师的职业语言包括语言内涵和语言外部形态。从教师职业语言外部形态论,教师的原声授课是教师的职业承诺,抑扬顿挫是教师语言的外在魅力;而作为语文教师,内在的语言修养更不可忽视。因此,练就一口有内涵又抑扬顿挫的职业语言应是教师终生的追求,就语文教师而言尤其重要。
作者 莫银火
机构地区 杭州第四中学
出处 《中学语文教学参考》 2021年第33期9-10,F0002,共3页 Teaching Reference of Middle School Language
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