摘要
儿童诗,以儿童为主要接受对象,无论在内容还是形式上都要符合儿童的心理和审美特点。在创作中,应基于儿童视角,选择儿童所喜闻乐见的题材,表达童心与童趣,写实多于写意,重意境与情趣,才能被小读者所喜爱和接纳。同时,基于儿童视角的诗歌叙述表达,使儿童诗主旨鲜明,情感真率明朗,才更能被小读者理解接受,引起他们的情感共鸣,从而达到开阔视野、丰富情感、激发思维的目的,使小读者获得审美满足。
出处
《哈尔滨职业技术学院学报》
2021年第4期170-172,共3页
Journal of Harbin Vocational & Technical College
基金
广东省外语艺术职业学院疫情防控期间教改专项重点资助课题“建构视野下的智能时代‘让学习发生’学习模式研究”(编号:2020ZX23)。