摘要
把思政教育融入各学科,使思政教育与各学科同向同行是当前教育的新理念和新思维。在2020年贵州省第七届初中地理优质课评选中,各位参赛教师充分践行了这一新的教学理念,将思政教育与地理学科有效结合,充分发挥了地理学科的育人价值。文章结合本次优质课评选观摩感悟,认为教师在中学地理教学中渗透思政教育应做到以下几点:吃透教材,深入挖掘教材的思政元素;利用乡土资源,充分发挥乡土素材的思政功能;依托时代背景,巧妙运用时政热点的育人价值;坚定观点立场,切实发挥教师的榜样作用。
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2021年第22期19-20,23,共3页
Teaching Reference of Middle School Geography
基金
贵州省2018年教育规划课题重点项目“核心素养背景下高中地理实践力的构成、测评与提升途径研究”(2018A013)的资助。