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“滨海湿地的开发与保护”情境教学设计 被引量:2

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摘要 以"滨海湿地的开发与保护"为例,通过情境教学法创设了一系列真实的教学情境,帮助学生在掌握地理知识的同时,深入理解人类活动与自然地理环境的关系,落实地理学科核心素养的培育。
出处 《中学地理教学参考》 北大核心 2021年第22期59-61,共3页 Teaching Reference of Middle School Geography
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