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初中物理实验教学中科学思维能力培养策略
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摘要
在物理教学中要重视实验教学,科学设计实验步骤,促进学生思维发展;注重实验过程中科学推理的过程,加强学生科学思维能力培养;注重对实验现象和实验数据的收集,推动学生科学论证思维发展;培养学生敢于质疑的精神,引导学生从质疑中提高科学思维的品质。
作者
白月芬
机构地区
献县教师发展中心
出处
《现代农村科技》
2021年第12期95-95,共1页
关键词
物理实验
思维能力
培养策略
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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现代农村科技
2021年 第12期
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