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广西食品类高职层次专业人才培养岗位匹配度的调研与分析--以广西农业职业技术大学为例
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1
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摘要
人才培养的岗位匹配度是现阶段职业改革教育有待解决的难题之一。本课题组以广西农业职业技术大学食品类专业为调研对象,开展人才培养岗位匹配度调研,并根据调研结果在人才培养方案、教学质量诊断、教法革新等方面提出改革新举措,以期为其他专业的教学改革提供参考。
作者
李富宁
机构地区
广西农业职业技术大学
出处
《中国食品》
2021年第23期30-31,共2页
China Food
基金
广西农业职业技术学院教育教学研究课题成果《广西食品行业发展现状及食品类专业人才需求调研分析》(YJJ1714)阶段性研究成果之一。
关键词
广西农业
岗位匹配
食品类专业
人才培养
教学改革
调研对象
调研与分析
调研结果
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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中国食品
2021年 第23期
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