指向学科核心素养的信息技术作业设计

新颁布的普通高中课程标准,对学科教学提出了新要求。作为教学活动的重要一环——作业设计也必须转换观念,适应变化。本文以信息技术学科为例,分析了当前高中信息技术作业设计中存在的主要问题,提出了基于新课标的高中信息技术作业设计实施路径,即以学科核心素养引领单元模块作业的目标设定、以学科大概念统领单元模块作业的内容设定、以真实情境设计作业问题、以多样化题型提升学生综合能力。