学习目标是基于课程标准的学习的第一步

落实基于课程标准的学习,包括基于标准确定学习目标、设计实施学习过程、评估学习效果。其中,确定以课程标准为基础的、明确可操作的学习目标是整个系统的第一步。依据课程标准确定学习目标时,应将学科核心素养的落实隐含其中,由核心问题贯穿全过程,帮助学生从掌握知识技能到理解迁移和自主应用,给予其能力提升的空间。依据学生的实际情况,合理进行学习目标分级,并通过学习任务展开评估,实现"目标-任务-评估"的一致性。