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论初中德育中班主任的激励对策
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摘要
随着教育改革的持续实施,教育行业对教师的要求也在逐渐提高。基于这一背景,初中班主任在德育教育实施中,就需要全面透彻地分析目前的德育教育情况,这样才能采取合理有效的激励对策,从而更好地开展初中班主任德育教育工作,以此促进教育事业的全面开展。
作者
柳亚萍
机构地区
湖北省武汉市武昌区晒湖中学
出处
《教学管理与教育研究》
2021年第16期12-13,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
关键词
初中班主任
德育
激励
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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教学管理与教育研究
2021年 第16期
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