期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中数学示错教学的策略探究
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
示错教学法指的是教师在日常教学活动中有意识、有目的地将学生常出现的错误或者容易出现的错误呈现出来,加深学生的印象,并带领学生进行整体性的总结与归纳,逐步夯实学生的知识基础。在初中阶段的数学教学中,教师需认识到示错教学法的重要性,并选择恰当的教学方法。
作者
曲芬
机构地区
山东省青岛市城阳区天泰城学校
出处
《教学管理与教育研究》
2021年第16期68-69,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
关键词
初中数学
示错教学法
策略探究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
3
共引文献
18
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
3
1
朱建明.
数学教学中纠错型例题的设计与实践[J]
.教学与管理(中学版),2016(6):60-61.
被引量:6
2
熊江明.
中学数学教学中示错教学的策略[J]
.数学学习与研究,2020(6):40-40.
被引量:2
3
吴宏,张珂,刘广军.
数学写作融入初中数学教学的实验研究[J]
.数学教育学报,2019,28(5):51-58.
被引量:13
二级参考文献
7
1
綦春霞.
体现数学评价多元化的重要方式——数学日记述评[J]
.教育学报,2006,2(4):50-57.
被引量:11
2
胡耀华.
数学写作的价值及若干教学建议[J]
.数学教育学报,2007,16(3):60-62.
被引量:25
3
汪晓勤,柳笛.
数学写作在美国[J]
.数学教育学报,2007,16(3):75-78.
被引量:30
4
张俊.
数学写作的尝试与思考[J]
.上海教育科研,2008(9):85-86.
被引量:5
5
张合远.
巧让“错题”生成“精彩”——初中数学“错题”资源有效利用的策略[J]
.福建中学数学,2018(1):31-34.
被引量:9
6
陈文俊.
浅谈初中数学错题资源利用的实践[J]
.中学数学(初中版),2018,0(3):42-44.
被引量:5
7
蒯红良,张群红.
浅析数学写作的教学策略[J]
.现代中小学教育,2003,19(11):35-37.
被引量:2
共引文献
18
1
顾建妹.
论电力行业BOT项目的风险管理[J]
.电力建设,2000,21(6):6-9.
被引量:4
2
司秋菊,钟柏昌.
纠错教学方法在机器人教育中的有效性探索[J]
.现代远距离教育,2019,0(5):67-76.
被引量:5
3
张定强,裴凯.
数学例题教学研究的回顾与展望[J]
.江苏教育研究,2020,0(10):43-48.
被引量:1
4
沈浩.
“含有一个量词的命题的否定”为何而教?——基于创新设计的解读、反思与批判[J]
.数学通讯,2020(18):11-13.
5
董小玉,李林原.
后疫情时代语文课堂变革的“三重”转向[J]
.语文建设,2020(19):17-21.
被引量:2
6
唐海军,高晶.
初中数学教科书中历史名题分布特征及启示[J]
.数学教育学报,2020,29(5):8-13.
被引量:7
7
葛丽婷,施梦媛,于国文.
基于UbD理论的单元教学设计——以平面解析几何为例[J]
.数学教育学报,2020,29(5):25-31.
被引量:35
8
杨海燕.
初中数学示错教学的策略探究[J]
.初中数学教与学,2020(11):4-6.
9
吕增锋.
“文献阅读与数学写作”的内涵、功能与评价--研读高中数学新教材引发的思考[J]
.中学数学(高中版),2021(3):76-78.
被引量:6
10
赵志华.
浅析初中数学探究式教学的实验研究[J]
.数理化学习(教研版),2020(11):29-30.
同被引文献
2
1
熊江明.
中学数学教学中示错教学的策略[J]
.数学学习与研究,2020(6):40-40.
被引量:2
2
李仲.
借助“示错”策略,打造高效课堂[J]
.学苑教育,2020(27):61-62.
被引量:1
引证文献
1
1
史阿兰.
示错教学法在初中数学教学中的应用策略研究[J]
.数学学习与研究,2023(31):14-16.
1
秦建英.
创新理念在初中化学实验教学中的应用研究[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020,0(9):157-158.
2
郭宏山.
初中历史开放性教学的教学实践探析[J]
.山东青年,2019,0(12):50-50.
3
曾玉军.
浅析高中英语教学对学生人文素养的培养[J]
.花溪,2021(26):0001-0001.
4
李群.
优化小学语文阅读教学的策略[J]
.南北桥,2020,0(7):59-59.
5
杜进猛,王凤华.
培养学生的学习兴趣 , 提高高中语文教学效率[J]
.文学少年,2020(27):0100-0100.
6
薛戈南.
小学语文高效课堂的构建策略研究[J]
.读与写(上旬),2021(7):118-118.
7
白永刚.
高中英语教学中学生人文素养的培养浅析[J]
.名师在线,2020,0(12):49-50.
被引量:1
8
李海燕.
基于核心素养的小学语文生本课堂的构建[J]
.山海经,2020(20):0163-0163.
9
王勇.
小学数学微课教学探究[J]
.科学咨询,2020(52):215-215.
10
张立泽.
浅析小学语文阅读教学之我见[J]
.课程教育研究,2019,0(49):98-99.
教学管理与教育研究
2021年 第16期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部