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浅谈化学课堂生活化教学策略 被引量:2

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摘要 新课改的推进以及素质教育的不断深化对我国的教育教学提出了更高的要求。在此情形下,初中化学教学中出现了许多先进的教学理念和新颖的教学方法。生活化教学就是其中一种,其凭借着自身的优势获得了广泛的认可和关注。基于此,将初中化学教学作为载体,着重分析课堂教学生活化的策略,希望借此为提升课堂教学质量提供有效的参考。
作者 崔晓峰
出处 《教学管理与教育研究》 2021年第16期90-91,共2页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
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