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探究点运动形成的路径问题构造辅助圆解决问题

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摘要本文从"定点+定线段长"和"定角+定线段长"两个角度出发,研究不同情景下辅助圆的构造,从而使数学知识和技能不断融合、类化、追根溯源,明白"思路从哪里来",领悟"问题到何处去",顺势而思,唤起解题的灵感与思维的顿悟.

作者叶玉霞

机构地区宁海县跃龙初级中学浙

出处《理科考试研究》 2021年第22期11-15,共5页

关键词探究运动路径构造辅助圆彰显通性通法

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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理科考试研究

2021年第22期

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