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基于“三螺旋”理论的斯坦福“产学研”经验及对高职院校“双创”教育的启示

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摘要 "三螺旋"理论在国内外"产学研"方面的研究,是通过构建政府、产业和大学之间的新型互动关系,激发其创新活力的。通过分析当前国内高职院校发展中面临的主要问题,借鉴"三螺旋"理论在斯坦福"产学研"中的成功案例,为我国高职院校"双创"教育发展提供借鉴和启示。

作者张毅芳

机构地区陆军特种作战学院

出处《江西电力职业技术学院学报》 CAS 2021年第8期88-90,共3页 Journal of Jiangxi Vocational and Technical College of Electricity

关键词 “三螺旋”理论 “产学研” 高职院校 “双创”教育

分类号 G467 [文化科学—教育技术学]

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江西电力职业技术学院学报

2021年第8期

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