摘要
家风家教作为家庭教育的一种特殊方式,对个人道德的养成有着重要影响。针对当前高职学生道德养成状况,探析家风家教对高职学生道德养成的作用,并提出具体的应用策略,旨在促进高职学生的道德养成。
出处
《江西电力职业技术学院学报》
CAS
2021年第8期91-92,共2页
Journal of Jiangxi Vocational and Technical College of Electricity
基金
河源市哲学社会科学“十三五”规划2019年度项目“新时代河源公民道德建设研究——基于王阳明的‘知行合一’理论”(课题编号:HYSL19P29)。