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“互联网+”变革高校教学的教育技术分析 被引量:1

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摘要 以"互联网+"为背景,围绕适用于高校教学变革的教育技术展开讨论。首先简要概括了变革思路,其次分析了实证有效的技术,如学习分析技术、自我量化技术,最后对相关技术的实际应用进行了说明,以期为高校教学变革及相关工作的开展提供参考。
作者 杨力
出处 《江西电力职业技术学院学报》 CAS 2021年第8期101-102,共2页 Journal of Jiangxi Vocational and Technical College of Electricity
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