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“对文”:准确理解文言词语的抓手

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摘要 “对文”是文言文表达中的一种特殊句法形式,在文言文阅读教学中,如果能抓住“对文”的句法及构词特点,就能帮助学生更好地学习文言知识。本文对教材中的“对文”现象进行了细致的梳理,并就其在教学中的运用价值进行了较为具体的研讨。在文言文教学中,教师如果能利用好这些语言表达特点,就能引导学生准确地理解文言词语。
作者 李璇
出处 《中学语文》 2021年第36期66-67,共2页

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