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谈项目化学习在初中语文教学中的运用
被引量:
4
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摘要
当前初中语文项目化教学存在教学目标不明确、学习规划不科学、学习过程不规范等情况,进而影响学生的语文学习效果。因此,本文对项目化学习在初中语文教学中的实践意义进行了分析,并结合当前初中语文项目化学习的现状,探讨了项目化学习在具体教学中的实践策略。
作者
杜姜
机构地区
江苏连云港市新海实验中学苍梧校区
出处
《中学语文》
2021年第36期74-75,共2页
关键词
项目化学习
教学现状
教学实践
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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