面向卓越法治人才培养的“非标准化答案考试”模式研究

卓越法治人才培养对于全面推进依法治国具有重要的时代意义,高校是培养卓越法治人才最重要和最直接的平台,非标准化答案考试改革是卓越法治人才培养重要的实现路径。"非标准化答案考试"在高等教育的教学改革实践、理论研究已有较长的时间,在各类高校教学改革实践中取得了良好的成效。但是,现有研究尚显薄弱:一是整体研究的重视程度较低,二是研究成果中核心期刊论文极少,三是无直接聚焦法学专业"非标准化答案考试"研究文献。结合法学专业相关课程,从"课程单元——模块课程——教学计划"三个层次提出"非标准化答案考试"模式,提出完善制度、改革评价、强化激励和建立反馈机制等方面的建议。