《沂蒙山小调》教学设计

【教学内容】人音版音乐教材五年级第五单元歌曲《沂蒙山小调》。【学情分析】七年级学生通过一学期初中音乐课的学习,不仅对音乐课有了新的认识,对民歌也有了一定的知识积累。可以采用预习的方法先让学生自己了解歌曲创作背景,再到课堂上参与讲解,激发学习民歌的兴趣。在学会歌曲后,学生结合自己已有的生活经验,参与音乐编创活动。