“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程建设的若干思考

开好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程,确保课程质量稳步提升,需要明确开设课程飽重要意义,准确把握本门课程与已有课程体系的关系,明确课程建设目标,把握课程内容设置,突出课程实践属性,在抓师资队伍建设、抓教学改革、抓规范管理上下功夫,着力将课程打造为“金课”。