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对后进生学习心理激励的研究
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摘要
什么是后进生?就后进生的形成原因进行简要分析,本文主要探讨如何对后进生的学习进行心理激励的有效策略。
作者
田晓琳
机构地区
长春汽车经济技术开发区第四中学
出处
《启迪与智慧（下）》
2021年第11期4-4,共1页
INSPIRATION AND WISDOM
基金
全国教育科学“十三五”规划教育部重点课题“青少年生命与安全教育系统工程建设的深化研究”研究成果(课题编号:QGAQ2142)。
关键词
后进生
心理激励
措施
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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启迪与智慧（下）
2021年 第11期
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