基于合作学习的小学语文阅读教学探究

新课程改革背景下,新的教学模式层出不穷,合作学习就是其中较为重要的一种教学手段。运用小组合作理论教学模式,能够帮助学生更明确地了解自身思维能力以及他人学习的办法,基于此,本文对合作学习在小学语文阅读教学中存在的问题以及基于合作学习的小学语文阅读教学策略进行了分析。