数学绘本对促进幼儿多元智能发展的研究

随着新时期幼儿教育改革深入开展,在幼儿园中,为了全面促进幼儿多元智能发展,教师应结合具体内容,科学地进行活动设计,从而为幼儿多元智能发展奠定良好基础。本文在实践分析过程,研究了数学绘本在促进幼儿多元智能发展中的运用价值,总结了通过数学绘本开展幼儿活动的措施,希望分析能为幼儿多元智能发展与形成奠定良好基础。