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基于发展社会责任素养的生态文明教育案例探讨——从东方化工厂到城市绿心的变迁
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摘要
生物学科和自然生态环境息息相关,在北京城市副中心建设背景下,利用学生身边“从东方化工厂到城市绿心的变迁”的实例,在高中生物学课堂教学中围绕生态意识、绿色发展以及生态文化等方面融入生态文明教育,提升学生的社会责任素养。
作者
刘楠
张秀梅
机构地区
北京市通州区潞河中学
北京市通州区运河中学
出处
《中学生物教学》
北大核心
2021年第33期7-8,共2页
Teaching of Middle School Biology
关键词
生态文明
社会责任
教育
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中学生物教学
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