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基于发展社会责任素养的生态文明教育案例探讨——从东方化工厂到城市绿心的变迁

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摘要 生物学科和自然生态环境息息相关,在北京城市副中心建设背景下,利用学生身边“从东方化工厂到城市绿心的变迁”的实例,在高中生物学课堂教学中围绕生态意识、绿色发展以及生态文化等方面融入生态文明教育,提升学生的社会责任素养。
作者 刘楠 张秀梅
出处 《中学生物教学》 北大核心 2021年第33期7-8,共2页 Teaching of Middle School Biology
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