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浅谈职业生涯教育在高中生物学教学中的渗透策略
被引量:
4
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摘要
高考改革、考试科目变更使得在高中阶段渗透职业生涯教育显得尤为重要。针对生物学科的职业生涯教育问题,提出充分挖掘教材资源、适当引入课外资源、注重教学过程渗透、拓展多种教育形式等策略,同时指出教师需要不断提高自身的教学理论素养,才能够更好地渗透职业生涯教育。
作者
张振泉
机构地区
山东省寿光市圣都中学
出处
《中学生物教学》
北大核心
2021年第33期9-10,共2页
Teaching of Middle School Biology
关键词
高中生物学
职业生涯教育
渗透策略
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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