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初中生物学论证式教学的应用——以“绿色植物的光合作用和呼吸作用”为例

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摘要 论证式教学应用于初中生物学教学实践,有助于学生更好地理解教学内容。论证式教学作为以科学论证为基础的教学方法,在生物学教学中发挥着重要作用。
作者 刘志强
出处 《中学生物教学》 北大核心 2021年第33期43-45,共3页 Teaching of Middle School Biology
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