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线上线下混合式教学对高职教师教学能力的新要求 被引量:4

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摘要 信息化社会的发展,促使教育过程的信息化。线上线下混合式教学模式是适应信息化社会发展的教学模式,它对高职教师的教学能力提出了新的要求:掌握信息化教学技术,创新教学设计,收集并整理资料合理运用于教学,掌握高职学生心理特征。
作者 薛珊 陈华荣
出处 《科技视界》 2021年第33期142-143,共2页 Science & Technology Vision
基金 河南交通职业技术学院2019年青年骨干教师培养计划“信息化视角下‘翻转课堂’在高职数学教学中的应用探究”。
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参考文献5

二级参考文献21

共引文献76

同被引文献32

引证文献4

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