胰腺外科疾病可视化病案库在住院医师规范化培训中的应用

目的探讨胰腺外科疾病可视化病案库在住院医师规范化培训中的应用。方法选取2019年9月-2020年9月住院医师规范化培训外科学员72名,随机分为对照组(36名)与研究组(36名)。对照组学员予常规的教学模式,在此基础上予研究组学员胰腺外科疾病可视化病案库教学,共培训36学时。培训前后进行考核,比较两组学员基本理论与临床知识成绩、培训效果与学员满意度。结果培训前两组学员成绩差异无统计学意义(P>0.05),培训后两组学员基本理论成绩、临床知识成绩均有提升,但研究组学员成绩明显更高(P<0.05);研究组培训在加深对胰腺外科疾病治疗了解、有利于胰腺外科疾病影像学习、有利于以后的临床工作方面的运用效果优于对照组(P<0.05);研究组学员满意度明显高于对照组(P<0.05)。结论住院医师规范化培训中采取胰腺外科疾病可视化病案库教学,不仅可提高医师对理论知识的掌握,还有利于加深对胰腺外科疾病临床治疗的了解。