过氧化物的复习及考查

从高一学习钠的重要化合物时,再次接触到过氧化物。此时,教师往往从Na与O_(2)的反应实验导入讲述Na_(2)O_(2)的制备,然后再对比学习Na_(2)O_(2)与Na_(2)O的颜色、构成、化学性质及其用途。到"化学键"时,教师通过书写Na_(2)O_(2)与H_(2)O_(2)的电子式启发学生积极思维,让其悟出其结构中的O和O之间的连接方式,从而建立起过氧键的概念。